GAMES: [HSK 3]: TRAVELLING IN CHINA

Обучающая игра на китайском языке "Путешествие по Китаю".

Уровень - HSK3
Игра «Путешествие по Китаю»  - эффективный инструмент для расширения словарного запаса учащихся. Работа с данной игрой позволит сформировать и тренировать лексический запас по следующим категориям:  числа от 1 до 100, существительные, глаголы, общеупотребительные прилагательные, классификаторы. Она также помогает познакомить учащихся с китайской культурой и способствует изучению функционального языка. Игра может быть использована как для работы в классе, так и индивидуально.

Комплект игры содержит:

·       игровое поле с маршрутом путешествия по Китаю, на котором указано 140 пронумерованных точек;

·       132 игровые карточки, разделенные на шесть колод по 22 карты в каждой, которые легко идентифицировать благодаря другому цвету оборотной стороны;

·       2 игровых кубика – один цветовой (цвета граней кубика соответствуют 6 цветам карточек) и один с нанесенной нумерацией от 1 до 6;

·        Буклет для учителя на 5 европейских языках (английский, немецкий, французский, испанский, итальянский), в котором вы найдете описание всех компонентов и вариантов игры. Также в нем приведена интересная страноведческая информация о китайских провинциях, городах и достопримечательностях. В нем также содержится перевод предложений и китайских иероглифов.

Правила игры: Учитель размещает перед собой все компоненты игры, включая и все 6 колод игровых карточек. Каждая колода размещается лицевой стороной вверх. Первый игрок или капитан первой команды бросает цветовой кубик и отвечает на вопрос из колоды карточек соответствующего цвета. Игра может быть ограничена по времени.

Карточки делятся на следующие категории:

·       Желтые карточки – арифметические действия с числами (например: 5х8=…, 78+14 =…)

·       Голубые карточки – существительные. Учащиеся отвечают на вопрос «Что это?»

·       Оранжевые карточки – выбор идеограммы (Идеограммы – это иероглифы, состоящие из нескольких простых иероглифов, которые помогают понять их смысл, идею. Например, 亻(человек) + 木 (дерево) = 休 (отдыхать);

·       Фиолетовые карточки – закончи предложение;

·       Красные карточки – выбери классификатор (Измерение слов на китайском языке -https://ru.wikibrief.org/wiki/Chinese_classifier );

·       Зеленые карточки  - игрок использует мимику/пантомиму  для  угадывания значения китайского иероглифа)

На всех карточках, кроме зеленых, правильный ответ выделен. (Примечание издательства: Карточки разработаны таким образом, что правильные ответы на них специально выделены. Эти карточки предназначены исключительно для работы учителя, который задает вопросы ученикам. Сами карточки ученики никогда не видят. Их задача - бросить кубик, получить соответствующий вопрос, исходя из своего броска, и дать правильный ответ, чтобы продолжить игру на игровом поле. Ответы напечатаны на карточках, а не в пособии, чтобы помочь учителю в его роли, обеспечивая немедленный доступ к правильному ответу. Это решение было принято совместно нашей редакцией, автором и нашим коллективом преподавателей, чтобы повысить эффективность проведения игры)

Если ответ на вопрос правильный – игрок может бросить цифровой кубик и продвинуться по игровому полю.  Если ответ не правильный, то ход переходит к другому игроку или команде.

Если придвижении по игровому полю игроки попадают на красные точки маршрута, отмеченные числами – 7, 15, 26, 30, 34, 44, 53, 66, 73, 78, 89, 96, 101, 104, 106, 115, 118, 131, 136, 139 – они должны следовать указаниям, изложенным в буклете на стр. 15 (английский язык), 29 (французский язык), 43 9немецкий), 57 (испанский), 71 (итальянский). Указания могут быть следующие, например – 26 – бросьте кубик еще раз, 78 –  переходите к Цзючжайгоу, на точку 84 с магическим озером 1000 цветов, и т.д.

Побеждает игрок или команда, которая первой добралась до конца маршрута или подошла наиболее близко.

В существующем буклете упоминаются идиомы, но игра не содержит идиоматических выражений.